临沧市一中重视学生心理健康教育

　　本报讯    （通讯员    邹永发）    随着学习内容、课程的增加和学习难度的加大以及教师教学方法的改变，很多学生产生不适应感。这种不适应感如果得不到及时解决，就会导致学生过分紧张、焦虑，以至于学习成绩下降，产生厌学、辍学等现象，严重的还会影响孩子将来的生活和工作，影响到社会的稳定与和谐。针对学生中存在的问题，临沧市第一中学把中学生的心理教育当成一项重要的工作来做。

　　积极建立良好的育人环境，让学生在良好的氛围中健康、快乐地成长。面向全体学生，开设与普及心理健康教育课程和知识；安排专人负责学校的心理健康教育工作，组织专业教师进行授课辅导；对教师进行全员培训，让每个教师都能掌握一定的心理学知识，更好地为学生服务；为每个学生建立心理档案，全面了解学生的发展状况，及时做好学生的心理调适工作；定期在师生中开展心理健康教育讲座或心理辅导等活动，让学生在参与其中、在体验中健康发展；关注教师的心理健康，因为只有阳光的教师才能教出阳光的学生；关注特殊群体学生的成长，尤其是单亲家庭、重组家庭、父母不和以及留守学生群体。

　　建立良好的师生关系，亲近学生，密切关注学生的情绪变化，小心呵护学生的心灵与情感，正确引导学生面对困难和挫折以及树立正确的人生观和价值观；教会学生学习的方法、交往的技能及自我保护的技能，学会用心理学知识解决自身的心理健康问题；学会用赏识的眼光去看学生，让学生在欣赏中得到自信，在自信中得到成长。

　　对家长进行心理教育方面的辅导，引导家长多关注孩子的心理健康问题，多与孩子沟通，多听听孩子的想法和感受，多给与孩子呵护与关爱，多用自己的情感去滋润孩子的心灵。同时，要求家长改变传统的教育理念，知道“溺爱只会让孩子变得更自私，严厉只会让孩子变得更加冷漠，不信任只会让孩子变得更孤独”。

　　青春期是学生成长的重要阶段，全校教师把正确引导学生成长当做自己义不容辞的责任，用爱心去帮助学生、关心学生、爱护学生，让学生在成长的道路上更加健康、更加幸福快乐。