云县加快建设高质量教育体系

深化改革创新　完善体制机制

云县加快建设高质量教育体系

　　本报讯   （通讯员   罗映清）　近年来，云县切实加强党对教育工作的全面领导，牢固树立教育优先发展理念，以提升教育质量为核心，以全力办好人民满意的教育为目标，因地制宜深化教育改革，激发教育发展新活力。

　　全县通过建立“五级书记”（县委书记、县级机关党委（组）书记、乡镇党委书记、村党总支书记、驻村第一书记）抓教育制度，建立完善县、乡（镇）、村党政领导抓教育制度，围绕全面落实立德树人根本任务，以促进教育公平为重点，以提高教育质量为核心，一盘棋谋划、一体化推进教育发展，将党政同责办教育落到实处。全县30名县处级领导，69个县直部门（企事业单位）的主要负责人，对全县中小学校（幼儿园）实施全覆盖挂钩，着力协调解决学校党建工作、教育统筹规划、教育经费投入、教师编制待遇、教育质量提高、思政课建设、校园安全和教育重大项目建设等重点问题，旨在加快推进学校高质量发展，努力让人民享受更好的教育。目前，“五级书记”为学校办实事好事59件，为学校讲思政课、作形势政策报告49场次，带动学校开展“书记校长同讲一堂思政课”活动55场次。105所学校建成“数字校园”，全县建设完成率60%；学校安防设施设备持续完善，1684所学校获得省、州、县“平安校园”认定，创建达标率达67.31%；地震预警终端实现中小学校100%全覆盖。教师队伍建设不断加强，累计组建临沧市名校长工作室2个，调整充实县级学科工作室28个，推荐并完成306名校长职级制认定工作，全县校长、班主任、教师中有240人获得“四名”工程市级认定。

　　全县各学校都致力于健全“五育并举”的育人体系，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。上好上足体育课，把阳光体育理念融入民族舞蹈、广场舞等，让青春在运动中绽放光彩。音乐课上，悠扬的歌声与灵动的乐器演奏声此起彼伏；美术课堂上，学生们用画笔描绘出心中的美好世界，让每一位学生都能在艺术的滋养下，提升审美情趣，拥有发现美、创造美的眼睛与心灵；劳动实践中，从教室清洁到宿舍卫生到整个校园，学生用双手创造整洁舒适的学习环境，在劳动中培养了吃苦耐劳的品质与实践能力。

　　织牢校园安全网，每学期对中小学幼儿园食堂负责人进行食品安全培训，内容包括餐饮服务有关的食品安全法律法规、规章、规范性文件、标准；餐饮服务食品安全基本知识；学校食堂营养配餐知识；学校病媒生物防治、餐饮具清洗消毒、食品安全事故应急等多个方面，确保广大师生吃得安全、吃得健康、吃得营养。切实加强学生常见病和健康影响因素监测和干预，对近视、超重肥胖、营养不良、龋齿、脊柱弯曲异常等项目逐一开展监测服务，对教室采光、照明、课桌椅分配率等教学环境开展现场监测评价。通过监测和干预，实现早期发现近视肥胖，及时完善教学环境，消除健康影响因素，让家长、学生掌握必要的防控技能，让近视、肥胖等常见病预防在“早”，阻断在“小”。强化全县流感等学校传染病防控各项工作，保障师生身心健康，确保全县学生以良好状态进行学习。

　　加强教科研研讨和新教师入职培训，不断提高教育教学质量。充分发挥共同体联盟办学示范引领和带动作用，着力加强培训过程和培训后的跟踪管理工作，以课堂为主阵地，充分发挥共同体教研组的作用。切实抓好新教师岗前培训和薄弱学科教师教学技能提升全员培训，加强师徒结对、网络研修的组织管理，将“传、帮、带”工作做实做细，做出成效。