当今的孩子被父母视为掌上明珠，“小公主”、“小皇帝”，含着怕化了，放了怕飞了。人的一生教育由家庭教育、学校教育、社会教育三部分组成。家庭教育是一切教育的基础。在家庭教育中父母是第一任教师，言传身教，起着潜移默化的作用，正确运用鼓励方法，对他们将产生巨大的精神力量。但家庭教育也要有的放矢，讲究方式方法，才会有好的教育效果。生活中，有的父母在运用物质奖励孩子时常常步入误区，如用金钱、物质作为鼓励孩子的手段，承诺做到什么或完成什么，就给孩子多少钱或买什么物质奖励。这种鼓励手段可能在短时间里有些效果，但却难以持久，同时又容易使孩子金钱至上。在他们心灵里留下了一切向“钱”看的痕迹，无论做什么目的都是为了钱。助长了拜金主义、享乐主义。
　　高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”。无论是单亲家庭，还是双亲家庭，父母首先要爱孩子，才能尽到父母的责任和业务。有的父母教育孩子简单粗暴，打骂孩子，使孩子对父母形成了逆反心理，与父母占在对立面。这样的父母应该反思自己的不良行为，沉下身心，多和孩子交流沟通，及时疏导孩子的不良心理，与孩子交朋友，教育孩子时克服急躁情绪，有耐心。父母与孩子之间能以朋友的身份或以同伴的关系坦诚相待，相互信任，进行推心置腹的交谈，不抛弃、不放弃，相伴永远。家庭中父母应主动地去接近孩子、了解孩子，做孩子的良师益友，培养亲和的情感，并以自己的经历、阅历，畅谈人生观、价值观、荣辱观激发孩子的学习热情和对生活的热爱，做有理想、有道德、有文化、能成才的新一代，就必须给他们发展空间。既严格要求，又有所宽容。俗话说：“教子十过，不如奖子一长”。父母一句鼓励的话语，一个期待的目光，一丝温存的微笑，甚至摸摸头、拍拍肩，对孩子来说都是莫大的鼓励。父母在孩子心目中是崇高的、神圣的，这种崇高和神圣需要用父母的爱心来支撑。尤其是在少年儿童时代，面对的是活泼可爱的孩子们，父母更要多给他们一分爱心，一声赞美，一个微笑，少一些责骂，使父爱、母爱渗透在整个家庭教育过程中，学习上关注，生活上关心，情感上交流。只有用爱心才能教育孩子，才能成为孩子喜欢和信赖的好父母。若发现孩子有值得赞美的行为时，就要把握时机，不管是用语言、眼神、动作，只要是真心诚意的，孩子必然感受深刻。如果父母能巧妙地运用这些激励的方法去赞美孩子，那么孩子就会心情愉悦、精神振奋，这样的教育手段往往会达到事半功倍的效果。如，孩子做错了事，就要适当给予批评指正，不要过度包容，更不要挖苦指责。孩子生长期是个性发展和形成的关键时期，父母的爱，良好的家庭环境和教育对他们的个性健康发展有重要的影响。反之如果父母态度过于严厉，语言生硬，家庭缺乏温馨和谐气氛，父母与孩子之间缺乏感情交流沟通，长此以往，便会导致缺乏亲和力。缺乏亲情关怀的孩子其身体、智力、情感的成长都会受到损害。为此，父母要善于观察孩子的言行举止，及时了解孩子的动态，依据孩子的兴趣、爱好、特长，顺其自然地给予精神鼓励和引导，这样才能激发孩子的内驱力，为孩子的健康、快乐成长打下基础。鼓励的方式方法，使孩子易于接受，易于被感染。其鼓励效果，远比空洞的说教高出许多倍。
　　父母健康的个性品质、广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格是父母吸引孩子的魅力所在，深深地影响孩子。父母只有不断完善自我，加强学习，提高自身素质，以德立身、自尊自律，以高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染孩子，以自身的人格魅力和学识魅力赢得尊重。增强自身的形象魅力，努力成为孩子知识的传授者、成长路上的引路者、文明的传承者、道德的示范者，才能以不可抵御的力量吸引和影响孩子。