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以喜洲匠志集为例探析非遗的文化传承与育人价值

□ 段赵莹

文化兴国运兴,文化强民族强。非物质文化遗产(简称“非遗”)是中华优秀传统文化的重要载体,承载历史记忆、彰显人文精神、涵养价值追求,是新时代文化育人、培根铸魂的宝贵资源。大理白族自治州历史悠久、人文荟萃,作为国家级文化生态保护区,拥有数量众多、特色鲜明的非遗项目。白族扎染、剑川木雕、甲马版画、古法造纸、白族民居营造技艺等,既是劳动人民智慧的结晶,也是厚植文化自信、增进民族认同、涵养文明风尚的生动教材。喜洲古镇是大理白族文化传承的核心区域,匠志集·大理民艺中心立足本土文脉,集聚非遗匠人与传统技艺,突破传统静态陈列模式,以场景复原、活态展演、匠人授艺、研学体验为特色,构建沉浸式非遗空间。这里既是大理非遗活态保护的重要阵地,也是挖掘非遗人文内涵、开展文化浸润育人的特色平台,为全州非遗保护与文化育人的深度融合提供了可推广的实践样本。

一、文脉铸魂:大理非遗的文化底蕴与育人内涵

非遗重在技艺传承,更贵在精神铸魂。大理诸多非遗项目,不仅是民俗符号与传统技艺的呈现,更蕴藏着深厚的精神底蕴与价值理念,与新时代文化建设、立德树人目标高度契合,具备以文化人、以艺润心、以德育德的天然优势。

坚守匠心传承,涵养敬业笃行品格。工匠精神是非遗生生不息的内核,也是新时代倡导的职业操守。匠志集汇聚了甲马、扎染、陶艺、泥塑、银器锻造等本土非遗项目,集聚了一批潜心坚守、终身从艺的民间传承人。他们择一事、终一生,恪守古法工序,静心深耕,在一针一线、一雕一刻间坚守初心、追求极致。同时,不少传承人守正创新,在保留传统底色的基础上适配现代审美、融入时代元素。非遗匠人精益求精、守正创新的精神,为广大人民群众树立了道德标杆,具有思想示范与价值引领作用。

厚植乡土根脉,夯实文化自信根基。苍山洱海孕育白州文脉,非遗承载乡土记忆与民族情怀。大理非遗深植于山川风物、民俗礼仪与生产生活之中:白族民居营造技艺彰显天人合一的生态智慧,三道茶礼仪蕴含谦和感恩的处世哲理,瓦猫泥塑与甲马版画寄托民众祈福向善的美好愿景,传统民俗则浸润着邻里和睦、守望相助的淳朴民风。走进喜洲匠志集,近距离触摸非遗、感悟文脉,能够不断增强群众对故土家园的归属感、对民族文化的认同感、对中华文化的自豪感,推动文化自信从思想认知转化为情感认同与行动自觉。

融通多元文脉,铸牢中华民族共同体意识。大理自古是多民族交往交流交融的交汇地,兼容并蓄、互鉴共生是地域文化鲜明特质,并深度融入非遗发展全过程。白族扎染吸纳中原印染技艺自成一派,剑川木雕融汇南北雕刻技法兼具民族风韵,甲马版画兼容多民族民俗符号,既联结民族情感,又凝聚人心共识。匠志集直观呈现各民族文化共生共荣、互学互鉴的生动图景,深刻印证中华文化是主干、各民族文化是枝叶的内在逻辑。以非遗为载体开展文化浸润,能够引导各族群众牢固树立休戚与共、命运与共的共同体理念,有形有感有效增进民族情感认同与团结。

赓续传统美德,涵养崇德向善民风。大理非遗蕴含的家风家训、处世规范、道德理念,与社会主义核心价值观同频共振、内在贯通。白族照壁上“耕读传家”“清白传家”的家训格言,传递着崇文重教、廉洁修身的价值追求;民间习俗崇尚孝老爱亲、勤俭持家、诚信守约;传统手工艺行业则坚守精工守信、厚道经营的从业准则。匠志集通过实物展陈、匠人讲述、文化阐释,将非遗中蕴藏的传统美德具象化、生活化,以润物无声的方式开展道德教化,引导群众明大德、守公德、严私德,涵养向上向善、文明淳朴的社会风尚。

二、活化赋能:喜洲匠志集非遗传承育人的实践路径

喜洲匠志集突破传统展馆静态陈列的局限,坚持活态传承、以用促传,构建起“场景沉浸+匠人示范+实践体验+研学育人”的立体化模式——将非遗场馆转化为可“行走”的人文课堂,让传承人成为文化传播的核心力量,使传统技艺变成可感可学的育人教材。

营造沉浸式场景,实现文化浸润润物无声。匠志集依托喜洲古镇风貌,布局甲马艺术馆、民间百工馆、民俗老街等功能区域,原汁原味还原传统生产生活、民俗市井场景。通过场景复原、实物陈列、现场展演,拉近大众与非遗的距离,将理论说教转化为直观体验,让参观者在耳濡目染中感悟文化魅力、接受思想熏陶,实现文化传承教育入脑入心、潜移默化。

依托传承人言传身教,让精神传承更有温度。非遗代表性传承人既是技艺持有者,也是文化精神传播者。匠志集邀请本土非遗代表性传承人驻场展演、现场授课并分享从业经历,以“一辈子坚守一门手艺”的真实故事,诠释坚守初心、传承文脉的责任担当。在技艺教学互动中,传承人既传授技法,也传递修身立德、坚守本心的做人道理,其表达接地气、有温度、有感染力,让工匠精神与传统美德可感可学、代代赓续。

搭建研学实践平台,拓宽育人覆盖面。匠志集常态化开设扎染、甲马印制、古法造纸、泥塑创作等非遗研学课程,面向中小学与高校师生、社区群众,打造育人实践基地。各校组织师生开展“行走的人文课堂”,青少年在动手实践中感知文脉、学习技艺、体悟精神,实现知行合一;同时,推动非遗育人进校园、进社区、进乡村,持续扩大育人覆盖面与社会影响力。

坚持守正创新发展,推动非遗融入时代生活。在守住非遗核心技艺与文化根脉基础上,始终坚持创造性转化、创新性发展,将非遗元素融入文创开发、文旅业态和公共文化服务;借助新媒体讲好非遗故事、匠人故事,让中华优秀传统文化破圈传播;推动非遗传承与乡村振兴、文旅融合、精神文明建设有机结合,既实现活态保护永续传承,又持续释放文化润心、文化赋能的综合价值。

三、价值彰显:非遗传承育人助力地方高质量发展

新征程上,深挖大理非遗育人内涵、推进非遗与文化育人深度融合,既是传承中华文脉的必然要求,也是落实立德树人、凝聚社会民心、深化民族团结进步创建、建设文化强州的关键举措。

助力培育时代新人。非遗所承载的文化底蕴与精神品格,是滋养青年成长成才的优质资源。依托匠志集开展非遗浸润教育,能够引导青少年厚植家国情怀、坚定文化自信、锤炼品德修为、树立民族团结理念,自觉成长为传承文脉、热爱家乡、担当民族复兴大任的新时代青年。

夯实文化强州建设根基。做好非遗传承与育人的融合,既能有效保护和传承地域文脉,又能推动中华优秀传统文化适配当代生活、融入时代发展,从而擦亮大理文化品牌,丰富文化生态保护区的建设内涵,为文化强州建设筑牢精神根基。

深化民族团结进步建设。非遗是各民族共创共享的文化财富,是凝聚民族情感的重要纽带。为此,需以非遗为载体强化文化认同、价值认同,引导各族群众深刻理解中华民族多元一体格局,增进人心凝聚、精神相依,持续巩固民族团结、和睦共处、携手奋进的良好局面。

提升基层精神文明建设水平。非遗蕴含的传统美德、淳朴民风,是新时代文明实践的重要资源。为此,需发挥其润物无声的教化功能,将孝老爱亲、诚信友善、勤俭互助等理念融入日常生活,涵养文明乡风、良好家风与淳朴民风,提升群众文明素养,为大理经济社会高质量发展提供精神支撑与道德滋养。

苍山毓秀文脉绵长,洱海涵容匠心永续。大理非遗承载着千年白州的人文底蕴,是天然优质的育人载体。立足新征程,全州应持续深挖非遗的育人内核,统筹全域非遗资源,建强传承教育实践阵地、完善分层分类课程体系,打造技艺精、懂文化、善宣讲的复合型传承人才队伍;依托新媒体创新传播方式,讲好非遗匠人故事,推动非遗深度融入校园育人、乡村振兴、文旅发展与文明实践,以常态化传承举措赓续白州文脉,让古老非遗在守正创新中焕发新生,为大理高质量发展厚植文化底色、注入精神动能。

作者单位:大理大学马克思主义学院

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