家庭是社会的细胞，是基层社会治理的重要基础。党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》着眼完善社会治理体系，对加强家庭家教家风建设、推进移风易俗、倡导积极婚育观、推动矛盾纠纷化解等作出一系列部署，为新征程上家庭工作的高质量发展标注了重点、指明了方向。基层社会治理效能直接关系到社会和谐稳定和人民幸福指数，而家庭家教家风建设是基层社会治理的重要支撑。因此，深入探究家庭家教家风建设赋能基层社会治理的具体路径，对于夯实社会治理根基、提升治理效能、营造和谐稳定的社会环境具有重要意义。
强化思想政治引领，筑牢基层治理根基。党的领导是基层社会治理的根本保证，也是家庭家教家风建设融入治理的核心纽带。一方面，要深化“党建+家风”融合建设。将家庭家教家风建设纳入基层党建重点任务，把建设成效作为基层党组织评星定级、党员评优评先的重要依据，形成“支部引领、党员带头、家庭参与、社会协同”的辐射效应。另一方面，要构建协同治理格局。建立党组织领导下的联席会议制度，定期召集社工、政法、宣传、教育、民政、农业农村、妇联等部门及社会组织，共同研究解决家庭家教家风建设中存在的突出问题，统筹协调各方资源，形成工作合力。党建引领下的协同模式，推动家风建设从“软任务”转变为治理“硬支撑”，实现家庭文明与治理效能双向赋能。
优化资源配置布局，提升供需对接效能。资源配置作为基层社会治理的基础性、关键性环节，直接关乎治理的效能与水平。一是推动资源均衡下沉。设立省级“家庭家教家风建设资源均衡化引导资金”，引导资金向基层倾斜；整合省内优质资源，组建省级“家庭家教家风建设专家库与服务队”，定期赴县乡村开展服务，确保资源分配的公平性和有效性。二是搭建资源整合平台。建设“家庭家教家风建设资源共享平台”，整合妇联、教育、文旅等部门的阵地资源、师资力量、精品课程、优秀案例等核心要素，设置阵地地图、师资名录、课程库、案例展示等功能模块，实现资源一网查询、一键预约、高效调配。三是优化供需匹配机制。构建线上线下联动监测网络，线上开设需求征集专栏，线下依托社区网格员、志愿者等定期走访收集意见，形成“需求清单”，并根据需求精准匹配资源，实现供需动态对接、精准服务。通过优化资源配置，推动家庭家教家风建设从“分散式”向“系统化”转变，提升基层社会治理的精细化水平。
深化治理场景融合，释放核心赋能价值。家庭家教家风建设与基层社会治理场景的深度融合，是释放其核心赋能价值的关键。一是要聚焦社区治理场景。将家庭家教家风建设融入社区文化建设、志愿服务、矛盾调解等日常工作，通过开展“最美家庭”“文明家风”等选树活动，激发居民参与社区事务的积极性，营造和谐善治的社区氛围。二是要聚焦乡村治理场景。结合乡村振兴战略，深入挖掘乡村优秀传统文化中的家风元素，打造具备地域特色的家风文化品牌；通过建设家风馆、家风长廊等文化阵地，大力弘扬优良家风，为乡村治理注入文化动力。三是要聚焦学校教育场景。将家风教育纳入学校德育体系，通过开展家风主题班会、家风故事分享会等活动，引导学生树立正确的家庭观、价值观，实现家校共育，共同推动基层社会治理水平的提升。这种全场景的融合，使家庭家教家风建设从“家庭私事”变成了“社会公事”，进一步夯实了基层社会治理的群众基础。
加强人才队伍建设，夯实专业支撑基础。人才是推动家庭家教家风建设与基层社会治理深度融合的关键因素。一是培育本土特色人才。定期对相关人员进行专题培训，并邀请高校专家和行业骨干开展授课，提升现有队伍专业能力。二是引入多元专业人才。链接心理专家、法律工作者、家庭教育指导师等专业人才，为家庭家教家风建设提供专业指导和智力支持。三是完善人才保障机制。设立“人才服务基层津贴”“项目奖励基金”等激励措施，激发人才投身家庭家教家风建设的积极性与创造力；建立人才评价机制，对在家庭家教家风建设中表现突出的人才给予表彰和奖励。通过加强人才队伍建设，为家庭家教家风建设赋能基层社会治理提供源源不断的智力支持和人才保障。
发挥典型示范作用，营造全员参与氛围。发挥家庭家教家风建设在基层社会治理中的重要作用，要强化宣传示范，为基层善治提供浓厚氛围。一是创新宣传载体。搭建“传统媒体+新媒体”全覆盖传播矩阵，依托乡村广播、大喇叭、社区公告栏等基层阵地，以群众喜闻乐见的形式传递家风正能量。二是强化典型示范。深入挖掘先进典型事迹，编制案例集、制作宣传短片，让先进典型“有迹可循、有法可学”。三是推动城乡协同。建立城乡结对帮扶关系，构建宣传联动机制，组织城乡家庭开展交流活动，打通城乡宣传壁垒，构建“以城带乡、以乡促城、全域联动”的大宣传工作格局，形成以点带面、整体推进的良好态势，营造“全员参与、共建共享”的浓厚氛围。
基层强则国家强，基层安则天下安。站在新的历史起点上，我们要以家庭为基点、以家教为纽带、以家风为引领，不断探索家庭家教家风建设在基层社会治理中的新路径、新方法，进一步激发家庭在基层社会治理中的活力与潜力，为构建共建共治共享的社会治理新格局、推进国家治理体系和治理能力现代化奠定坚实基础。
作者单位：西安理工大学马克思主义学院
【课题项目】本文系2025年度陕西省公民科学素质与科技创新研究中心开放课题一般项目“科学家精神赋能创新文化培育的机理和实践路径研究”（编号：2025A001）；2024年度陕西网络社会发展与思想政治教育创新研究基地“智媒时代大学生主流意识形态认同教育研究”（编号：2024B001）的阶段性研究成果
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